聚焦教研提质，赋能专业成长

——苏州市幼儿园园本教研（线上）观摩活动

简 报

为深入落实苏州市教育科学研究院幼小教育研究所苏教研初函(2026)16号文件精神，提升园本教研质量，促进园际交流，2026年3月24日—26日，横泾实验幼儿园组织全体教师分批次参与2026年苏州市幼儿园园本教研线上观摩活动，以研促教、以学促长。

一、周密部署，保障观摩学习全参与

为兼顾班级日常保教与教研学习，我园依据市级通知要求细致安排，活动于3月24日、25日、26日下午分段开展，各班教师合理协商，分别参与其中两场，实现了全员参与、全面学习的目标，体现了园所对教研工作的高度重视。活动期间，教师们专注倾听、细致记录，研学氛围浓厚，充分体现园所对教研工作的高度重视。

二、靶向研学，分主题深耕保教实践

3月24日下午：观摩主题为《幼儿园语言区沉浸式学习的策略研讨》。参与教师聚焦语言区环境创设与活动组织，深度学习如何打造沉浸式语言学习场景，运用多元策略激发幼儿表达兴趣，支持幼儿在自主、愉悦的氛围中提升语言能力。

3月25日：观摩主题为《“光影探秘・分层赋能”——基于儿童关键经验发展的科学区光影游戏材料研讨》。参与教师围绕科学区光影游戏，重点学习如何立足儿童关键经验，投放分层、探究性强的光影材料，以材料赋能幼儿自主探究，促进幼儿科学素养发展。

3月26日：观摩主题为《从“看着热闹”到“看见门道”——支持幼儿科学探究的策略研讨》。参与教师聚焦幼儿科学探究过程，学习如何精准观察、有效支持幼儿的探究行为，从表面热闹走向深度解读，提升教师科学探究活动的指导实效。

三、深学细悟，夯实教研反思促成长

观摩结束后，教师们结合自身工作撰写学习心得，展开交流反思。大家一致认为，本次市级教研观摩紧扣区域活动核心、贴近教学实际，理念先进、方法实用，有效帮助教师拓宽视野、明晰方向，推动教研成果向教学实践转化。

四、笃行致远，教研相融赋能新发展

我园将以此次市级观摩为契机，把所学理念与优秀经验内化于心、外化于行，立足园所实际优化园本教研路径，聚焦语言区、科学区等核心区域，持续提升保教质量。

此次观摩活动有效对接市级优质教研资源，为教师专业成长注入新活力。横泾实验幼儿园将继续搭建多元学习平台，深耕园本教研，在研思共进中助力幼儿全面发展！