为了有效发挥班级区域环境的作用，提高幼儿参与游戏的主动性、积极性，提升教师的专业技能技巧水平，我园在2020年6月18日举行了一次区域环境评比活动。

通过观摩，可以看出老师们在区域环境、办公环境及自然角创设中投入了大量的精力。每个班级都根据自己班幼儿的实际情况、年龄特点及主题活动设置了相关的活动区域，还针对当下疫情及垃圾分类的具体实施等，在各个区域中渗透，呈现出丰富多样的游戏材料。其中教师充分利用主题墙、宣传栏等动态地展示体现疫情后“生命”主题教育内容的呈现，例如“战斗英雄我爱你”、“打败病毒”“最美逆行者”“防疫小贴士”和“一米线的秘密”等，教师用图文方式帮助幼儿积累疫情期间获得的经验，如“洗手七步法”“如何正确佩戴口罩”和“感冒发烧了怎么办”等。各班的游戏材料具有趣味性，幼儿在操作中积极主动、认真投入、敢于探索。同时，各班办公区域美观、整洁；主题墙美观、和谐，幼儿的参与性强；自然角绿意盎然、创意满满、各有特色、充满生机！

通过本次活动，教师的技能技巧水平得到了提高，环境创设的理念也得到了更新，孩子们能够在丰富多样、新颖有趣的游戏中快乐成长！