学思并进，共话成长

冬日的暖阳映红了幼儿的笑脸，崭新的一年悄然而至。为进一步加强教师队伍建设，落实课程游戏化理念的学习与研究，夯实教师教学基本功，促进教师专业化成长。2019年12月31日—2020年1月3月，新齐分园就集体教学活动的有效性进行了探索研究，开展了教师模仿课和教师基本功（模拟上课）比赛活动。

学·焕彩争春促成长，名师课堂放光芒

本学期，新齐分园围绕“学习名师课堂”的主题，开展了优质课模仿课活动。名师课堂集体活动涵盖五大领域各个学科，六位青年教师深入学习，并对名师课堂集体活动进行揣摩、研究、再创造，再现了一个个精彩纷呈的集体活动。通过丰富有趣的游戏结合创新的教育形式，激发了幼儿学习的积极性、主动性，展现了教师的教学魅力。

思·新枝竞秀展风采，模拟上课增实效

1月3日，教师基本功（模拟上课）比赛正式拉开了序幕。以本学期的教研主攻的绘本故事为主，比赛中，老师们结合抽到的绘本内容，根据自己的实际教学经验，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，从各年龄段幼儿的年龄特点以及核心经验着手，同题异构，精心设计了一个个别具特色的活动。赛后，评委老师根据比赛情况作了精彩点评，鼓励青年教师深入理念学习，丰富游戏内涵，落实课程游戏化精神，细心研究、深刻反思、不断推进。

本次活动，为教师们提供了互学互研的平台，有效促进了教师的教学研究积极性，加深了教师对课程游戏化的实践探索。冬日暖阳，成就梦想；不忘初心，收获希望，新年新气象，新齐分园的教师将继续守着不变的初心，迈着坚定的步伐，在课程游戏化的道路上砥砺前行。